Ein gutes Klassenklima fördert das Lernen, reduziert das Auftreten von Verhaltensauffälligkeiten und ist nachweislich förderlich für die Gesundheit von Schüler:innen und Lehrpersonen.
Entscheidend für das Wohlbefinden aller Beteiligten einer Schule ist das soziale Klima, welches in einzelnen Klassen und der gesamten Schule wirkt. Beim Klima-Check analysieren und fördern wir gemeinsam das Klassenklima anhand der SiS-Methodik.
Erarbeitung des Handlungsbedarfs auf Basis einer Situationsanalyse
Planung von Massnahmen zur Optimierung des Klassenklimas
Stärkung und Aufbau von schützenden Strukturen in der Schule
In der Arbeit mit der SiS-Methodik werden zehn Schutzfaktoren beleuchtet, die für ein gutes Schul- und Klassenklima zentral sind. Damit wir Schulen ziel- und lösungsorientiert unterstützen können, startet der Prozess mit einer Situationsanalyse. Dabei wird die Sichtweise aller involvierten Lehrpersonen elektronisch erfragt. Die Ergebnisse zeigen, welche Schutzmerkmale bereits gefestigt sind und Ressourcen darstellen und wo Handlungsbedarf besteht. Dieses Vorgehen ermöglicht effektive und nachhaltige Interventionen.
Beim Auswertungsgespräch mit einer unserer Fachpersonen werden mögliche Massnahmen und Anknüpfungspunkte zur Optimierung des Klassenklimas geplant. Die getroffenen Massnahmen können zu einem späteren Zeitpunkt unter Einbezug des SiS-Tools evaluiert werden.
Die SiS-Methodik kann in einzelnen oder mehreren Klassen sowie an einer Schule als Ganzes eingesetzt werden. Sie eignet sich fĂĽr alle Schulstufen.
Im Rahmen der Auftragsklärung definieren wir gemeinsam den individuellen Prozessablauf.
Die Kosten variieren je nach Prozess. Gerne erstellen wir Ihnen eine individuelle Offerte.
Elvira BĂĽhlmann
Fachmitarbeiterin Gesundheitsförderung und Prävention
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