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Buchstabe G symbolhaft umgesetzt

Gewalt und Mobbing

Seite von 9

Nein! Ich will das nicht!
Geschichten zum Vorlesen und Drüberreden für die Prävention von sexuellem Missbrauch

Inhalt

„Stopp“ und „Nein“ – zwei kleine Worte, die manchmal ganz viel Mut und Selbstbewusstsein erfordern. Dieses Kinderbuch zur Prävention von sexuellem Missbrauch sensibilisiert Kinder ab 8 Jahren behutsam und altersgerecht für die Gefahren sexueller Übergriffe. Kurze Geschichten – Vorlesegeschichten bzw. Geschichten zum Selberlesen – wie „Vom Mann, der gar nicht Pipi musste“ oder „Ich geh nicht einfach mit“ schildern wahre Begebenheiten und zeigen Möglichkeiten auf, sich zur Wehr zu setzen: Die Kinder erfahren, warum sie sich überhaupt in Acht nehmen müssen und was sexueller Missbrauch ist, wie sie Gefahrensituationen erkennen und sich auch als Kinder wehren können und wie sie richtig reagieren, wenn wirklich etwas Schlimmes passiert ist. Die wichtigsten Tipps und Vermeidungsstrategien, um sich vor Übergriffen zu schützen und sich aus misslichen Lagen zu befreien, werden abschliessend auf einen Blick zusammengefasst. Die Autorin selbst ist Kriminalkommissarin, schult Kinder in Kursen und weiss aus ihrer täglichen Praxis, wie Kinder lernen, ganz klar „Stopp“ und „Nein“ zu sagen. Präventionsmaterial für Lehrer und Eltern, für Kinder von 8 - 12 Jahren sowie für Pädagogen, Sozialarbeiter, Psychologen und Eltern zu Hause

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2013

Neu anfangen
nach einer Misshandlungsbeziehung

Inhalt

Die Schwierigkeiten von Misshandlungsopfern sind nicht gelöst, sobald sie einen Weg aus der Beziehung gefunden haben. Es ist erst der Beginn einer weiteren schwierigen und herausfordernden Reise. Das Buch bietet sinnvolle Strategien zur Stärkung für den notwendigen Neuanfang. Es vermittelt Einsichten, die Überlebende von emotionalen oder verbalen Misshandlungsbeziehungen und häuslicher Gewalt benötigen, um sich zu heilen, ihr eigenes Leben zu finden und neues Vertrauen zu sich selbst und in ihre Mitmenschen zu entwickeln. Aktuelle Kontaktadressen und Informationen über Opferschutzorganisationen runden den Text ab.

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2020

No Blame Approach
Mobbing-Intervention in der Schule
Praxishandbuch

Inhalt

Praktischer Interventionsansatz ohne Schuldzuweisung, um Mobbing unter Schüler*innen innerhalb kurzer Zeit zu stoppen. Der Ansatz erfolgt in drei zeitlich aufeinander folgenden Schritten: 1. Gespräch mit dem Mobbing-Betroffenen; 2. Gespräch mit der Unterstützungsgruppe; 3. Nachgespräche. Durchgeführt wird der No Blame Approach von an der Schule tätigen pädagogischen Fachkräften. Die Wirksamkeit des No Blame Approach liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten Schüler*innen in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darin unterstützt, das Mobbing zu beenden. Auf Schuldzuweisungen und Bestrafung gegenüber den Akteur*innen wird dabei verzichtet. Vielmehr werden sie als «Helferexpert*innen» angesprochen und so aktiv in den Lösungsprozess eingebunden.

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2019

No blame approach
Ein Mobbing-Interventionsansatz ohne Schuldzuweisung

Inhalt

Der No blame approach gibt Schulen ein einfaches Instrument an die Hand, bei Mobbing zum Wohl und Schutz der Mobbing-Betroffenen zu handeln. Die konsequente Lösungsorientierung erleichtert im Rahmen der pädagogischen Arbeit die Behebung des Mobbing-Problems, da keine langwierigen Prozesse der Ursachenanalyse, Schuldzuweisungen und Sanktionierungen eingeleitet werden müssen.

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2010

Pelle braucht Hilfe
Ein Bilderbuch zu häuslicher Gewalt

Inhalt

In diesem Kinderbuch wird beschrieben, wie die Welt des kleinen Pelle aus den Fugen gerät, nachdem der Vater nach häuslicher Gewalt auszieht. Pelle hat Angst, kann aber nicht darüber reden. Der Besuch bei einer Jugendarbeiterin zeigt ihm, dass andere für ihn und seine Mama da sind.

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2016

Prinz Seltsam und die Schulpiraten
für Erstleser

Inhalt

Prinz Seltsam ist langsamer als andere. Aber auch sehr lustig! Und er freut sich genau so wie alle, dass er endlich in die Schule kommt. Um etwas zu lernen, muss er verrückterweise mit einem Schulschiff auf Reisen gehen. Alles läuft nach Plan, bis ein böser Sturm aufkommt. Die Kinder geraten in die Hände von Piraten ... Für Prinz Seltsam und seine Freundinnen und Freunde beginnt jetzt ein Wettlauf gegen die Zeit. Werden die Kinder es schaffen, sich zu befreien? Eine spannende Geschichte über Inklusion in der Schule!

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2019

Prügel
Eine ganz gewöhnliche Geschichte häuslicher Gewalt

Inhalt

Häusliche Gewalt ist eines der grössten Tabuthemen unserer Zeit. Antje Joel bricht dieses Tabu und erzählt in ihrem Buch offen und schonungslos ihre eigene Geschichte. Sie analysiert darüber hinaus den gesellschaftlichen Kontext, denn sie stellt keine Ausnahme dar: Jeden dritten Tag wird eine Frau von ihrem Partner ermordet, jede dritte Frau erlebt häusliche Gewalt. So auch Antje Joel. Mit 16 lernt sie ihren späteren Mann kennen. Er schlägt sie bereits nach wenigen Monaten. Ihre Eltern sagen, was Joel danach von vielen Seiten hören wird: «selbst schuld!» Sie empfindet es lange ebenso und kehrt zu ihm zurück. Wieder und wieder. In ihrem Buch erzählt Joel, warum sie ihren Ehemann zunächst nicht verlassen hat, wie sie sich schliesslich doch befreit hat und was sich in der Gesellschaft verändern muss.

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2020

Quälgeister und ihre Opfer
Mobbing unter Kindern - und wie man damit umgeht

Inhalt

Ein erprobtes Präventionsprogramm und konkrete Umsetzungsempfehlungen werden detailliert und nachvollziehbar dargestellt. Ergänzt das Medienpaket "Mobbing ist kein Kinderspiel" (bestehend aus DVD, Arbeitsheft, Poster, Leporello)

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2004

Radikalisierung & Extremismus
Reihe: "sicher!gsund!"

Inhalt

Radikalisierung und Extremismus sind kein Zustand, sondern ein Prozess und die Verunsicherung der Gesellschaft mit deren Umgang. Diese Handreichung thematisiert die verschiedenen Formen von Extremismus, dessen Entwicklung, die Prävention als gemeinsame Aufgabe der Zivilgesellschaft, die Prävention im Schulbereich, Früherkennung und -intervention, rechtliche Aspekte und weiterführende Literatur

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2017

RespAct
Spielend Gewalt thematisieren

Inhalt

Respact hilft den Jugendlichen, sich als Teil einer Gruppe zu erleben, in der gespielt, nachgedacht, zusammen gearbeitet und auch gelacht werden darf. Respact kann überall dort gespielt werden, wo sich Jugendliche aufhalten und wo Gewalt thematisiert wird.

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2008

Respekt

Inhalt

Die Filmreihe besteht aus dokumentarischen und fiktionalen Filmen zu verschiedenen Aspekten von Respekt und Anerkennung. Jugendliche reflektieren in den Filmen ihre eigenen positiven und negativen Erfahrungen mit Respekt und Anerkennung. Vor wem und was haben Jugendliche Respekt, wo nicht? Welche Eigenschaften und welches Verhalten machen einen Menschen besonders? Was erleben Jugendliche als respektlos? Wo haben Jugendliche ihnen gegenüber respektloses Verhalten erlebt, wo wurden sie unfair behandelt – wo waren sie selbst unfair oder respektlos? Wo und warum erleben Jugendliche Respekt von anderen? Wie wird Respekt gezeigt, wie entsteht Toleranz gegenüber anderen Menschen? Ziel der Filmreihe ist, dass die jugendlichen Zuschauer*innen erkennen, dass sie vor unterschiedlichen Menschen Respekt haben, dass sie zwei Seiten und deren gegenseitige Abhängigkeit von Respekt reflektieren: Respekt zeigen und Respekt erhalten. Die Filme sollen einen respektvollen Umgang aller miteinander unabhängig von den Hintergründen der Menschen, die Reflexion des eigenen Verhaltens, die Akzeptanz von Diversität und den Abbau von Vorurteilen unterstützen.

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2020

Schulattentat. Zielgerichtete schwere Gewalt
Reihe: "sicher!gsund!"

Inhalt

Schulattentate sind in der Schweiz sehr selten. Dennoch müssen Lehrkräfte, Schulleitungen und Behördenmitglieder auch auf diese sehr bedrohliche Situation vorbereitet sein. Diese Handreichung befasst sich mit folgenden Themenfeldern nebst den Grundlagen der Erkenntnisse und Entwicklungen: Prävention und Früherkennung, Situationsanalyse, Intervention, mögliche Vorgehensweisen, Sicherheit an Schulen mit Krisenkonzept und -kommunikation. Weiter beinhaltet das Heft Adressen, Links und weitergehende Literatur.

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2013
Seite von 9